Rīgas Angļu ģimnāzija
Rīgas Angļu ģimnāzija

Karjeras nedēļa.

No 19. janvāra līdz 23. janvārim RAĢ notika ikgadējā Karjeras nedēļa. 1.-8. kl. skolēniem vecāki, absolventi, skolotāji un vidusskolēni vadīja nodarbības par dažādām aktuālām profesijām/ tēmām- "Ceļa galā stāsts", projekta "ĀTRI"ietvaros - Ka atpazīt insultu? Interesants un izzinošs stāsts par darbu neatliekamajā medicīniskajā palīdzībā", kurjera darbs un hokejista profesija, žurnālista profesija, kustību prieks - veselīgs dzīvesveids, cauruļu ražotne, TET, interjera arhitekte, laboranta profesija- "Redzamā gaisma un tās mērīšana", pārdošanas organizēšana un vadība, karjeras iespējas Latvijas bruņotajos spēkos, būvinženiera profesija, pegagoģija, studijas universitātē programmā "Skolotājs", skolotāja darbs dažādās skolās, pedagoģiskās izglītības iespējas, sava mācību un ārpusstundu darba mērķtiecīga organizēšana, kā darbojas pasaule, kādi ir dabaszinātņu likumi un kā inženierzinātnes un tehnoloģijas jau tagad un nākotnē uzlabos cilvēku dzīvi, pašizpēte: labāk izprast savas prasmes, pārliecināties par stiprajām pusēm un atklāt jaunas, bioloģija: zālāja eksperte Dabas fonds, arhitekta un advokāta profesija, no mācībām RAĢ līdz darbam Eiropas institūcijās u.c.

23.janvārī Karjeras dienas un sociālo zinību projekta ietvaros 12.c kl. skolnieces Ance Zaļuma un Elizabete Rācenāja organizēja meistarklasi ar neparastu nosaukumu "Kā paslīdēt uz BANĀNA MIZAS". Notikumus par reālo dzīvi un neveiksmēm, no kurām var rast izeju, stāstīja Arvis Zēmanis, Mārtiņš Blūms, Toms Grēviņš un Līga Garkusha. Atziņa-katrs kritiens nav tikai nonākšana zemākajā punktā, bet bieži vien tas dod lielu motivāciju un uzrāvienu personības izaugsmei. Pēc viesu uzstāšanās 9.-12. kl. jauniešiem bija iespēja uzdot jautājumus un saņemt balvas. Pasākuma producēšana bija izcila ( to atzina arī viesi)- komunikācija, informācijas aprite, programma, nestandarta telpas un apgaismojuma risinājums, digitālās prasmes , dalībnieku iesaiste un atgriezeniskā saite, sponsori. Šajā notikumā iekļāvās skolas attīstības virzieni- līdzdalība, ilgtspēja un tehnoloģiskais briedums. Meitenes sevi pierādīja jau 10.klasē, kad organizēja Karjeras mēneša pasākumu "Mans nākotnes marts"- tas kļuva par Skolēnu padomes tradīciju.